基于多元智能理论的高职工程造价专业课程评价体系研究

• 作者: 李婷婷 焦莉
• 来源期刊: 陕西职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能 高职院校 工程造价 课程评价
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦莉		21	80	4.0	8.0
2	李婷婷		55	58	4.0	7.0