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高职学生自主学习能力现状调查及分析--以武汉软件工程职业学院为例
高职学生自主学习能力现状调查及分析--以武汉软件工程职业学院为例
原文服务方：
武汉船舶职业技术学院学报
摘要：
本文针对《高职学生自主学习能力现状问卷调查》的统计结果，从学习动机、学习策略、自我管理、信息能力四个方面进行了分析，并提出了相应的教学建议。
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文献信息
| 篇名 | 高职学生自主学习能力现状调查及分析--以武汉软件工程职业学院为例 | ||
| 来源期刊 | 武汉船舶职业技术学院学报 | 学科 | |
| 关键词 | 现状调查 分析 建议 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（6） | 所属期刊栏目 | 【教学改革】 |
| 研究方向 | 页码范围 | 118-120 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G712 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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武汉船舶职业技术学院学报
主办单位：
武汉船舶职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1671-8100
CN：
42-1670/Z
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2002-01-01
语种：
chi
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3544
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