朱子的“小学”思想浅谈

• 作者: 刘勰娇
• 来源期刊: 南方论丛
• 学科: 哲学
• 关键词: 朱子 古代教育 童蒙养正
• 年，卷（期）: nflc_2015,（4）
• 页码范围: 36-42
• 页数: 7页
• 分类号: B244.7

摘要

朱子对教育最深刻的思考之一,是他对"小学"和"大学"的系统思考。朱子为蒙童编写了《小学》等一系列童蒙教材,又特意将《大学》从《礼记》中单独提选出来,列于四书之首;以至于"小学"与"大学"这两个名词概念,自朱子之后流行当时,影响后代。本文从三个方面来分析朱子的"小学"的教育思想,即朱子对"小学"的重视,朱子"小学"的内容,朱子"小学"对后世的影响,以及"小学"到"大学"思想的过渡;旨在为全面系统地理解朱子提供一个角度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘勰娇	北京大学哲学系	5	2	1.0	1.0