观点

• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 跨文化意识 教育阶段 全球教育 生态价值观 参与意识 教育理念 儿童 培养
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G522.3

摘要

在早期教育阶段培养儿童全球理解意识 本文考察了一些全球教育的理念，比如视角意识、跨文化意识、星球意识、参与意识等，对在学校或家里培养儿童成为全球公民必要的全球技能、知识和态度进行了论述，强调了全球教育对于一般教育者和更大的社区的成员的好处，提出要在早期教育阶段培养儿童对人文与生态价值观的全球理解意识，增加学习全球教育理念的机会。