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语文教学中的美育渗透
语文教学中的美育渗透
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摘要：
美育就是按照美的标准培养人的教育. 语文教学内容又是一个多层次、多结构、多要素的美学系统,如能在语文教学中贯穿审美教育,使二者有机结合,则可以使语文教学充满情趣,使学生具有发现美、表述美、鉴赏美、创造美的能力.
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文献信息
| 篇名 | 语文教学中的美育渗透 | ||
| 来源期刊 | 文科爱好者（教育教学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语文教学 美育渗透 创美能力 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（2） | 所属期刊栏目 | 中学教育研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 34 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 1824字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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语文教学
美育渗透
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期刊影响力
文科爱好者(教育教学版)
主办单位：
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5447
总下载数（次）
11
总被引数（次）
1281
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