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文献信息
篇名 关注每一个孩子的数学发展
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 学习活动 教学策略 小班化教学 人际交往能力 交流机会 活动机会 团队精神 自主学习 多元化评价 终结性评价
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨小乐 2 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习活动
教学策略
小班化教学
人际交往能力
交流机会
活动机会
团队精神
自主学习
多元化评价
终结性评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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