数学一轮复习要回归课本，追根溯源

• 作者: 雷波
• 来源期刊: 中学数学研究（华南师范大学）：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 数学复习 课本 回归 知识网络系统 思想方法 学生
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

高三数学复习不仅要整合和构建学生的知识网络系统，还要以学生的思想方法的形成为指引，但更要回归课本，追根溯源．回归课本就像一个登山者登顶峰时的回头一眸。俯视来时经过的错综复杂的小路，所以回归课本决不是以前所学知识的简单重复，更不是对它们的机械相加，而是站在更高的角度，对旧知识产生全新认识的重要过程；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷波		7	9	2.0	2.0