工学结合模式下多层次校企融合的国际贸易专业实践性课程整合探析

• 作者: 姚文宽
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 国际贸易实践性课程 工学结合 校企融合 多层次
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3781字
• 语种: 中文

摘要

针对国际贸易实践性课程存在的问题,提出国际贸易专业实践性课程应当按照工学结合的模式,建立仿真的实训基地和国际贸易模拟公司,提供相应的实训软硬件设备,加强校企合作,突出实践性课程的整合体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚文宽		22	27	3.0	3.0