基于 AHP 决策的“1234”学工队伍建设模式探析

• 作者: 丁振国 黄锦鹏
• 来源期刊: 武汉船舶职业技术学院学报
• 关键词: 航海类专业 学工队伍 建设模式 素质
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 【教学改革】
• 页码范围: 106-110
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

学工队伍是对学生进行教育管理的主体力量，提升航海类专业学工队伍整体素质和工作能力是提高航海教育质量不可或缺的一个环节。解决这一问题，通过A H P判定了航海类专业学工工作者应具备素质的权重，提出了“1234”学工队伍建设模式，即用好队伍选聘“一把尺子”；完善队伍能力提升“两条渠道”；重视队伍建设“三个因素”；健全队伍和谐创新“四项激励”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁振国		56	106	5.0	8.0
2	黄锦鹏		33	50	4.0	4.0