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摘要:
补语类型多、用法复杂,是对外汉语教学中的一个难点,通过对中介语语料的统计,从总体上得出一个留学生学习补语的难度顺序,同时,通过和母语使用者的对比,就补语语法点的教学安排提出一些有价值的意见,并指出一些教材在这方面存在的不足.
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文献信息
篇名 中级阶段留学生补语使用状况分析
来源期刊 沧州师范学院学报 学科 文学
关键词 补语 偏误 频率 难度顺序
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 语言文字研究
研究方向 页码范围 33-36,42
页数 5页 分类号 H195
字数 4077字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟晓雯 天津外国语大学欧语学院 19 21 2.0 4.0
2 王红厂 南开大学汉语言文化学院 25 78 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (28)
共引文献  (75)
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研究主题发展历程
节点文献
补语
偏误
频率
难度顺序
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
沧州师范学院学报
季刊
2095-2910
13-1208/G4
大16开
河北省沧州市学院西路
1985
chi
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