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摘要:
教育部在“十二五”期间推动的国家精品视频公开课项目正在进行中。鉴于国外网络开放课程的巨大影响力,文章以著名公开课平台Coursera的成功经验为例,梳理国外网络开放课程的运作机制,并提出对我国精品课建设的启示。
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发达国家
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国外网络健康信息用户研究进展及启示
网络
健康信息用户
网络健康传播
国内外网络课程期刊论文的内容分析研究
网络课程
国内外
期刊论文
内容
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 国外网络开放课程的运作机制及启示
来源期刊 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学科 教育
关键词 网络开放课程 精品课程
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G642.3
字数 3329字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉琢 11 13 2.0 2.0
2 张建军 57 245 7.0 14.0
3 杨美妮 11 19 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (13)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
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2015(0)
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2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络开放课程
精品课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(高教研究与评估版)
月刊
chi
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