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摘要:
讲文明、守礼仪是中华民族的优良传统,“口袋书”是在培养学生文明礼仪方面亮出的新招。图文并茂的“口袋书”囊括了《小学生日常行为规范》《小学生守则》《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》《淮阴实验小学学生在校一日常规》等规章制度的内容,并被纳入校本课程进行教学,学校通过各类实践活动引导学生践行礼仪规范,通过评选“文明礼仪标兵”等活动巩固并推广德育工作成果。
内容分析
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文献信息
篇名 “口袋书”:带得走的德育
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 口袋书 文明礼仪 校园 德育工作
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教海探航
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G416
字数 2571字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王武利 6 0 0.0 0.0
2 陈松胜 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
口袋书
文明礼仪
校园
德育工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
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