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让学生完善教师的思想
让学生完善教师的思想
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摘要：
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初中思想品德课教师课堂提问的完善对策研究
初中
思想品德
课堂提问
完善对策
让思想品德课的思想引领学生的生活
教学目标
情境
实践
评价
引领生活
让教师走下讲台，将学生推上讲台
快乐课堂
动态小组
课改推进
角色转变
让学生相信教师的前提是教师先要相信学生
发散思维
自信
潜力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 让学生完善教师的思想 | ||
| 来源期刊 | 中学政史地(教学指导版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（12） | 所属期刊栏目 | 经验交流 |
| 研究方向 | 页码范围 | 53-56 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | |
| 字数 | 3393字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学政史地(教学指导版)
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