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沈阳和平一校：立体深化课程改革实现学校持续发展
沈阳和平一校：立体深化课程改革实现学校持续发展
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摘要：
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促进教师专业成长,实现学校可持续发展的几点做法
逼
诱
动力
后劲
认真落实教育规划纲要努力实现学校可持续发展
教育事业
教育规划纲要
学校管理
可持续发展
深化林业产权制度配套改革实现林业可持续发展
采伐限额管理
生态公益林补偿机制
林权抵押贷款
林业产权交易
林木火灾保险
可持续林业
学校文化:学校可持续发展的支柱
学校文化
软实力建设
可持续发展
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文献信息
| 篇名 | 沈阳和平一校：立体深化课程改革实现学校持续发展 | ||
| 来源期刊 | 基础教育论坛（小学版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（9） | 所属期刊栏目 | 特别报道 |
| 研究方向 | 页码范围 | 12-15,16 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | |
| 字数 | 8271字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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基础教育论坛(小学版)
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出版周期：
月刊
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语种：
chi
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1975
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