健康教育临床路径在门诊优质护理中的应用

• 作者: 怀小峰 许月萍 赵丽芳
• 来源期刊: 中国健康教育
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 临床路径 优质护理
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 893-895
• 页数: 3页
• 分类号: R193
• 字数: 2891字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2015.09.022

摘要

目的：探讨健康教育临床路径在门诊优质护理中的应用效果。方法应用临床路径对门诊患者按分诊教育、诊前教育、诊中教育、诊后教育、随访5个阶段进行有计划、有针对性、分步骤的健康教育。分别在教育前及教育后采用自行设计的问卷调查表评估患者疾病及就诊相关的知晓率；并对比健康教育临床路径实施前后的满意度调查表。结果应用健康教育临床路径后，门诊患者健康教育知识掌握明显提高，门诊护理服务满意度达97.0％明显优于对照组教育后77.9％，差异有统计学意义（P ＜0.05）。结论健康教育临床路径提高了门诊患者疾病及就诊相关的知晓率，缩短患者的心理等候时间，提高患者对门诊护理工作的满意度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许月萍		11	60	4.0	7.0
2	赵丽芳		1	12	1.0	1.0
3	怀小峰		1	12	1.0	1.0