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摘要:
高中物理难学,学生因此学习兴趣减退,加之教材对实验教学的要素交待得比较详尽,这些都一定程度上妨碍了对学生创新探究能力的培养。针对这一现状,本文结合学校物理校本课程的具体实践,阐述了"创新探究实验"课程的主要内容和实施方法。
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文献信息
篇名 运用创新探究实验 建构物理校本课程
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 高中物理 校本课程 创新探究实验
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G633.7
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1 殷汉卿 24 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
校本课程
创新探究实验
研究起点
研究来源
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期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
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0
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