作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小说作为叙事性文学形式,它以曲折跌宕的故事情节、生动鲜明的人物形象、绚丽多姿的环境描写、简洁灵动的语言艺术,隽永深刻的思想寓意,成为文学史上熠熠生辉的闪光点,是学生积累语言的重要素材,也是激发学生自主阅读兴趣,丰富学生情感体验,完善学生人格修养,提升学生审美情趣和文化品味的重要手段.
推荐文章
初中语文小说有效性教学的实现探寻
初中语文
小说
教学方法
分析初中语文小说教学的措施
初中语文
小说环境
小说主人公
初中语文口语交际教学探究
交际
口语
语文教学
探究初中语文小班化阅读教学
初中语文
阅读有效性
小班教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文小说有效教学探究
来源期刊 文科爱好者(教育教学版) 学科 教育
关键词 初中语文 小说教学 策略
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 中学教育研究
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G633.0
字数 2089字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈百兰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
小说教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文科爱好者(教育教学版)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
5447
总下载数(次)
11
总被引数(次)
1281
论文1v1指导