让学：“翻转课堂”的核心理念

• 作者: 洪榴
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 让学 翻转课堂 核心理念
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

现代信息技术突飞猛进,影响改变着人们的工作和学习方式。在互联网大数据背景下,诸如微视、微信、QQ等交互平台的发展,链接起了课堂内外学习者的交流互动,延展了学习时间,扩大了学习场域。尤其是＂翻转课堂＂给传统的课堂教学带来了新的挑战与机遇,从中似乎看到了基础教育改革中的新动向。为了不让＂乱花渐欲迷人眼＂,我们必须用理性审视,看到翻转课堂背后深层的理念支撑,才能让技术更好地为教育服务,为学生个性化学习与发展服务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪榴		26	7	1.0	2.0