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摘要:
本文具体研究泰国中学生在学习汉字书写过程,包括由繁体字规模训练向简体字的转换行为中衍生的各类影响状况。系统地阐述当地各类中学汉字教授状况,做好详细的问卷调查并转化成为系统验证方案。调查过程中主要收集、整合异质化数据,适当总结泰国中学生繁体、简体汉字学习的重点与难点方向,进而全面拓展与弘扬中华文化内涵的价值意义,加快汉字文化的普及、宣传力度。
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文献信息
篇名 泰国中学生繁体字简体字转换调查研究
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 泰国中学生 繁体字 简体字转换流程 适应潜质
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 学 术 探 讨
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈燕 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
泰国中学生
繁体字
简体字转换流程
适应潜质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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