藏族中学生应付方式调查研究

• 作者: 曾凡敏
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 藏族中学生 应付方式 调查研究
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 127-131
• 页数: 5页
• 分类号: G63
• 字数: 6540字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1252.2006.02.003

摘要

目的了解内地就学的藏族中学生应付方式,为教育教学提供心理学依据.方法采用肖计划根据Folk man andBond等人研究应对与防御时所用的问卷修订而成应付方式量表,对在成都市学习的藏族中学生118人(初一到高二)进行测试.结果①在解决方式因子上,川西藏族中学生和西藏藏族中学生得分差异显著;②在求助因子上、幻想因子和退避因子上出现年级效应;③城市学生在解决方式因子、自责因子上得分高于乡村学生;④藏族中学生男女应付方式排序是一致的,不存在性别差异.结论藏族中学生在应付方式呈现混合、矛盾的特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾凡敏	四川师范大学教育科学学院	4	39	3.0	4.0