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浅谈《金岳霖先生》的文眼
《金岳霖先生》
文眼
“有趣”
从《金岳霖先生》浅谈描写人物的方法
描写人物
汪曾祺
金岳霖
论教育现代化的逻辑起点和因果链
教育现代化
逻辑起点
因果链
国家治理体系和治理能力现代化的三重逻辑
国家治理体系和治理能力现代化
理论逻辑
历史逻辑
实践逻辑
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 沿着金岳霖先生开辟的逻辑教学与研究的现代化道路奋进
来源期刊 重庆理工大学学报(社会科学版) 学科 哲学
关键词 金岳霖 逻辑教学与研究 逻辑与知识论 林徽因 教育思想
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 逻辑与科学方法论
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 B81
字数 1804字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425(s).2015.12.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张家龙 中国社会科学院哲学研究所 15 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
金岳霖
逻辑教学与研究
逻辑与知识论
林徽因
教育思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆理工大学学报(社会科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆杨家坪重庆理工大学期刊社
chi
出版文献量(篇)
5065
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21156
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