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多元并举推进城乡教育一体化发展
多元并举推进城乡教育一体化发展
作者:
王朝君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育公平
资源配置
城乡教育一体化发展
摘要:
促进公平是国家基本教育政策。泰州市优化中小学校布局,开展公办中小学校标准化建设,推出“泰州师说”教师全员培训模式,以信息化手段扩大优质教育资源覆盖面,不断完善骨干教师交流制度,多形式组建教育共同体,推动了全市城乡教育一体化发展。
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富农
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一体化进程
普遍性
特殊性
促发展
加快推进城乡一体化建设的后勤总务管理
城乡一体化
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内容分析
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文献信息
篇名
多元并举推进城乡教育一体化发展
来源期刊
江苏教育(教育管理版)
学科
教育
关键词
教育公平
资源配置
城乡教育一体化发展
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
区域教育荩 QUYUJIAOYU
研究方向
页码范围
45-46
页数
2页
分类号
G527
字数
2748字
语种
中文
DOI
五维指标
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单位
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1
王朝君
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教育公平
资源配置
城乡教育一体化发展
研究起点
研究来源
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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4618
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2
总被引数(次)
1353
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