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摘要:
促进公平是国家基本教育政策。泰州市优化中小学校布局,开展公办中小学校标准化建设,推出“泰州师说”教师全员培训模式,以信息化手段扩大优质教育资源覆盖面,不断完善骨干教师交流制度,多形式组建教育共同体,推动了全市城乡教育一体化发展。
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特殊性
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城乡一体化
建设
后勤管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多元并举推进城乡教育一体化发展
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 教育公平 资源配置 城乡教育一体化发展
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 区域教育荩 QUYUJIAOYU
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G527
字数 2748字 语种 中文
DOI
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1 王朝君 2 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育公平
资源配置
城乡教育一体化发展
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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