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摘要:
针对学生在工程制图课程学习中的常见错误,提出应当有效避免错误的发生;在解析学生常见错误的过程中,指出了工程制图的实质是实现了从感性认识到理性认识,最终应用于实践的过程;只要调动学生学习积极性,使其主动学习,就可以找到导致错误的原因,并从源头上杜绝错误的出现.
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文献信息
篇名 工程制图学习中常见错误解析
来源期刊 重庆工商大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 工程制图 错误解析 主动学习
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-97
页数 4页 分类号 TE064
字数 3463字 语种 中文
DOI 10.16055/j.issn.1672-058X.2015.0012.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐慧娟 重庆理工大学机械工程学院 2 2 1.0 1.0
2 杜力 重庆工商大学机械工程学院 57 256 8.0 12.0
3 李琳 重庆理工大学机械工程学院 6 18 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
工程制图
错误解析
主动学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆工商大学学报(自然科学版)
双月刊
1672-058X
50-1155/N
16开
重庆市南岸区学府大道21号
1983
chi
出版文献量(篇)
3397
总下载数(次)
6
总被引数(次)
14776
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