美国高校“共同阅读计划”书籍的选择策略分析及启示

• 作者: 赖晓静
• 来源期刊: 山东图书馆学刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 美国 共同阅读计划 选书策略 高校图书馆
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 海外视角
• 页码范围: 85-88
• 页数: 4页
• 分类号: G252.17|G258.6
• 字数: 5339字
• 语种: 中文

摘要

“共同阅读计划”是美国高校为本校学生开展的一类重要的阅读活动,该计划倡导通过共同阅读达到促进学生完善自我,建立批判思维方式,并培养共同体意识的目标.文章对“共同阅读计划”中选书机构、流程、书籍的体裁、主题、数量等多项因素进行了分析和总结,美国高校在选书策略方面积累的宝贵经验对我国高校图书馆开展“共同阅读”活动可资借鉴.