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摘要:
通过对高考数学新课程全国卷“不等式选讲”内容的考查进行三方面研究,试图引导中学数学教师系统了解其考查特点、考查形式及考查难度,明确备考方向,并对试题设计的其他角度进行了一定程度的思考.
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文献信息
篇名 严格遵循考核要求,创新试题情境设问——高考数学新课程全国卷“不等式选讲”内容考查研究
来源期刊 中国数学教育(高中版) 学科
关键词 不等式选讲 考查特点 试题类型,情境设问
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 试题研究
研究方向 页码范围 45-48
页数 4页 分类号
字数 4008字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
不等式选讲
考查特点
试题类型,情境设问
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chi
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