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摘要:
高校辅导员是教育和管理学生工作的直接执行者,承担着成为学生人生导师和健康成长过程中知心朋友的的角色。然而,高校辅导员存在的角色定位困惑问题普遍存在并成为高校辅导员产生职业倦怠的重要诱因。探析职业倦怠缘由,引发思考并提出相关建议对于保证高校辅导员学生管理工作的应有职能具有现实意义。
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对策
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积极心理学
高校辅导员
职业倦怠
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校辅导员由角色定位引发的职业倦怠
来源期刊 高等教育发展研究 学科 教育
关键词 高校辅导员 角色定位 职业倦怠
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-56
页数 4页 分类号 G645
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓军 云南大学高等教育研究院 21 21 3.0 4.0
2 徐翠翠 中央民族大学教育学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校辅导员
角色定位
职业倦怠
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等教育发展研究
季刊
四川省成都市四川大学望江校区研究生院3区
出版文献量(篇)
1121
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