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摘要:
为了创新发展高等职业教育,实现高职非计算机专业的计算机基础课程由普及型转向服务专业型目的,本研究主要通过调查分析试点实验等多种研究方法,以河北工程技术高等专科学校的计算机基础课程设置模式及教学效果为例,结合用人单位对高校毕业生计算机技能水平需求情况,提出面向专业的分层次的创新课程设置模式.通过试点实验,教学效果反馈良好.此研究对高职院校计算机基础课程教学改革有一定的指导意义.
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内容分析
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文献信息
篇名 面向专业的高职院校计算机基础课程创新模式研究
来源期刊 河北工程技术高等专科学校学报 学科 工学
关键词 高职 计算机基础 创新模式
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 66-69
页数 4页 分类号 TP3-4
字数 4323字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春玲 42 105 6.0 7.0
2 王德强 15 41 2.0 6.0
3 刘坤峰 14 24 3.0 4.0
4 郝国芬 21 86 6.0 9.0
5 张焕生 19 57 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (13)
共引文献  (17)
参考文献  (5)
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2007(1)
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2013(2)
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2014(1)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
计算机基础
创新模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北水利电力学院学报
季刊
2096-5680
13-1248/T
16开
河北省沧州市重庆路1好
1990
chi
出版文献量(篇)
1954
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3787
论文1v1指导