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摘要:
化学教学离不开实验,在所有化学教学活动中,最吸引学生,最易让学生参与的就是实验.实验教学的功能不仅仅在验证和扩展化学知识,培养实验能力,更重要的是通过学生亲身的观察,操作和体验,去感知科学的理念,为学生走进科学提供了独特的形式.由于学生的不良实验习惯,加上课时的不足,许多老师都是在班上放视频代替学生的实验,造成了部分学生高分低能.
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高中化学
实验教学
综合素质
加强物理实验教学培养学生科学素质
实验教学
实验能力
科学素质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 深化化学实验教学,培养学生实验素质
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 化学实验教学 学生参与 实验素质 培养 化学教学 教学活动 化学知识 实验能力
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G633.8
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1 郑庆英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验教学
学生参与
实验素质
培养
化学教学
教学活动
化学知识
实验能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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4688
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