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摘要:
实施区域教育质量监测是提升区域教育竞争力、加强教育宏观管理及科学决策的迫切需要。基于网络测评平台系统,开展区域学业质量监测,使得教育质量的管理从基于经验的判断走向科学的诊断。本文以中国教育测评网为例,从应用网络测评平台开展学业质量监测的实践价值入手,具体阐述了质量监测平台区域性推进的操作方法,为加快网络测评平台的信息化应用与建设提出了有益的思路与借鉴。
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文献信息
篇名 区域学业质量网络测评平台的优势及推进策略
来源期刊 发明与创新·教育信息化 学科
关键词 区域 网络平台 质量监测
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 融合创新
研究方向 页码范围 40-43
页数 4页 分类号
字数 3271字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁玉祥 18 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
区域
网络平台
质量监测
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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