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摘要:
以福建水利电力职业技术学院电气自动化技术专业为例,在多年对学生顶岗实习管理与考核评价的实践与摸索的基础上,总结制定出一套基于"三三四"顶岗实习管理运行机制的高职学生顶岗实习课程标准,科学合理地解决了目前顶岗实习过程管理与评价标准等现实问题,为今后更好地指导与评价学生顶岗实习起到重要的作用。
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顶岗实习
课程标准
制度建设
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标准制定
高职学生顶岗实习管理机制优化探讨
高职院校
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学生管理
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文献信息
篇名 高职学生顶岗实习课程标准制定探讨
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 顶岗实习 培养目标 教学目标 课程标准
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号 G712
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研究主题发展历程
节点文献
顶岗实习
培养目标
教学目标
课程标准
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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