转化思维在高中数学中的应用探讨

• 作者: 梁义东
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 转化思维 高中数学 应用
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 数学
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 字数: 2061字
• 语种: 中文

摘要

数学思维即基于对概念的深刻理解对引入新型数学概念的动机与理由进行充分了解，采用诸多思维比如概率统计、归纳类比以及转化归纳等数学思想，使学生在理解具体问题的过程中变得纯粹，向数学问题转变。高中生养成数学思维有利于其数学成绩的提升，亦可提升学以致用的能力，因此在高中数学中教师一定要引领学生培养数学思维，对其思维方式进行充分锻炼，使学生在面对类型不一的问题时可进行灵活反应。本文现详细探讨高中数学中转化思维的具体应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁义东		8	7	2.0	2.0