让阳光从头顶洒落--对构建新课堂的几点思考

• 作者: 金川
• 来源期刊: 学周刊C版
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教 育 与 管 理
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新一轮基础教育课程改革的深入，我国课程目标实现根本转型，更加强调“以学生发展为本”，关注学生的学习兴趣、学习态度，重视培养学生的创新精神与实践能力。在此背景下，更具有灵活性、开放性和时代性的苏教版教材应运而生，并在全省全面铺开。新教材选文经典、内容简约、呈现多样，“密切联系学生的经验世界和想像世界”，充满阳光气息，充分体现了促进学生“全面发展、终身发展”的教育理念。作为一位教师如何根据新教材的特点，为学生营造一个充满勃勃生机的阳光课堂？我想，关键还在于充分尊重每一位学生，让阳光真正能从学生们的头顶洒落。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金川		6	0	0.0	0.0