教育空间站平台上粤台教师教育协同创新研究

• 作者: 张子石 曾茂林
• 来源期刊: 创新人才教育
• 关键词: 教师教育 协同创新 教育空间站 教育技术
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 45-49
• 页数: 5页
• 字数: 5967字
• 语种: 中文

摘要

粤台教师教育协同创新存在跨境合作的空间障碍,需要从教师专业发展的角度建立协同创新的网络化平台,而岭南师范学院教育空间站就是这个网络化平台的中枢.教育空间站协同创新中心以教育空间站为支撑,由学术委员会根据粤台教师教育协同创新需求制订建设教育空间站中各类协同创新平台的申报指南,再让协同单位的教育技术中心以项目申报形式协同建设对应各类专业教师教育需求的协同创新平台.该中心按照谁建设谁优先使用、协同单位共享的原则,对平台上参与协同创新的教师实施知识增值的内在激励,并采取有效措施确保教育空间站协同创新平台发挥其高效联通功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾茂林	岭南师范学院教育科学学院	31	19	2.0	3.0
2	张子石		1	0	0.0	0.0