职校学困生成因及转化策略

• 作者: 何喜和
• 来源期刊: 管理观察
• 关键词: 中职学校 学困生 转化 策略
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教 育 管 理
• 页码范围: 145-147
• 页数: 3页
• 字数: 3765字
• 语种: 中文

摘要

随着中职学校入学门槛的降低，学困生这个特殊群体在中职学校中不断扩大，做好学困生的转化工作，是班主任教育工作中的一大难题，也是影响班风、校风、教学质量的重要因素。笔者在分析学困生的表现形式及成因的基础上，结合自己十多年的班主任实践经验，对转化学困生的途径提出了自己的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何喜和		5	8	2.0	2.0