浅析“电子线路”课程的多元化改革

• 作者: 胡泽明 邵高平
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 电子线路 教学改革 过程管理 成绩量算 教学效果
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 15-18,67
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4261字
• 语种: 中文

摘要

如何将“电子线路”课程由“魔鬼电路”变为“魅力电路”一直是教学改革的目标之一。本文结合教学改革积累的经验，汲取和借鉴先修课程教学方法的成功做法，以“把握课程性质、注重单元复习、强调实验自主、突出分析方法、重视考核量化”为模式，通过加强教学活动设计，搞好过程化管理，抓好成绩量化等多元化改革举措，努力提升课程教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵高平	解放军信息工程大学信息系统工程学院	24	132	7.0	10.0
2	胡泽明	解放军信息工程大学信息系统工程学院	12	54	5.0	7.0