小学作文教学力研究

• 作者: 昊晓英
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文 学力 三年级 孩子 学生 老师 家长 教学
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

孩子们进入三年级后，家长老师普遍感觉作文成了学生的心病，一谈作文，就蹙眉。通过一年多的教学，我发现造成这个问题的主要原因是我们对孩子的要求太高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	昊晓英		2	0	0.0	0.0