小学作文教学有效性研究

• 作者: 赵怀福
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 教学目标 个性作文 课外阅读
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

针对目前小学作文教学低效的原因,根据作文教学的基本规律以及小学生身心发展的基本特点,以新课标中有关小学作文教学的基本理念为支撑,探索新课程理念下小学习作教学的有效途径,力求形成较为高效且操作性强的作文教学策略,为小学作文教学提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵怀福	河南省新蔡县练村镇中心学校	1	3	1.0	1.0