初中化学小组合作学习初探

• 作者: 陈春和
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 小组合作 初中化学
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 字数: 1658字
• 语种: 中文

摘要

新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,尽可能地给学生提供自主探究、合作学习、独立获取新知的机会,尽可能多地让学生体验尝试成功、探索与发现的快乐.作为合作学习的主体——小组合作学习,它作为一种教学方式在化学教学中已逐渐被广泛运用,给化学课堂教学注入了活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈春和		4	3	1.0	1.0