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斯坦福大学通识课程设置及其启示
通识教育
斯坦福大学
课程设置
斯坦福大学的教学实践研究:自由学习与高质量学习
斯坦福大学
学习理念
学习选择权
同伴学习
斯坦福大学管理模式探究
管理模式
制度优势
多渠道发展
内容分析
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文献信息
篇名 健康未来:聆听斯坦福大学“特别课堂”
来源期刊 高考金刊 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 大学风云 Col eges -- 大学精品课
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 2681字 语种 中文
DOI
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