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摘要:
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《三角形内角和》教学设计与反思
三角形内角
教学设计
教学反思
对一道求三角形内角平分线夹角题的探究
三角形
内角
角平分线夹角
心--三角形的“魂”--由三角形的“心”的教学实践想到的
生活数学化
三角形心的应用
数学教学与实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “三角形内角和”教学研究报告
来源期刊 湖南教育C 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 思想 -- 教学沙龙
研究方向 页码范围 25-29
页数 5页 分类号
字数 5843字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李蓉 长沙市芙蓉区东郡小学数学组 潇湘数学教育工作室 16 0 0.0 0.0
2 曾宪梅 长沙市芙蓉区东郡小学数学组 潇湘数学教育工作室 17 1 1.0 1.0
3 夏姗 长沙市芙蓉区东郡小学数学组 潇湘数学教育工作室 1 0 0.0 0.0
4 方芳 长沙市芙蓉区东郡小学数学组 潇湘数学教育工作室 1 0 0.0 0.0
5 邓蓓 长沙市芙蓉区东郡小学数学组 潇湘数学教育工作室 1 0 0.0 0.0
6 高利中 长沙市芙蓉区东郡小学数学组 潇湘数学教育工作室 1 0 0.0 0.0
传播情况
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湖南教育C
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chi
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5366
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