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摘要:
培养和提高中学生实践与创新能力是提高高中教育教学质量的需要,是发展赋予高中教学的重任。本文在新课程改革的新形式下,在教学中融入学生实验的教学方法,能充分发挥学生的主动性,通过学生提出问题、分析问题、查阅资料、设计实验等活动,较大幅度地提升了中学生在思考、动手实践,特别是创新等方面的能力。
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创新思维
学习目标
高中学生科技创新能力的培养模式研究
高中学生
科技创新能力
培养模式
关于提高中学生物理实验操作能力的探讨
物理实验
操作能力
教学模式
如何有效提高中学生语文阅读能力
中学语文
阅读教学
阅读能力
提升策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教学融合学生实验提高中学生的实践与创新能力
来源期刊 软件:教学 学科 物理学
关键词 教学 学生实验 创新能力
年,卷(期) rjjx_2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 O4-4
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1 姚丽嘉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学
学生实验
创新能力
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研究去脉
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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8188
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