初中生物教学中如何实现学生的主体参与

• 作者: 佟强
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 初中生物 主体参与 导入 实验 合作学习
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教 学 研 究
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学生不是被动参与者，而是学习的主体，是知识的构建者。在现代教学中我们要以学生为中心，构建生本课堂，引导学生展开主体参与与探究，在探究中掌握知识、提升技能。本文从教学实践入手总结初中生物教学中如何实现学生的主体参与的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佟强		3	0	0.0	0.0