浅谈基于创新思维培育的高中数学校本教学纲要

• 作者: 徐岳灿
• 来源期刊: 创新人才教育
• 关键词: 数学思维 教学纲要 创新思维培育
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 特别关注·上海市上海中学
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 字数: 3315字
• 语种: 中文

摘要

为了培育高中学生的创新思维,上海中学通过编写数学校本教学纲要,着重体现数学思维的四个着力点:思维的缜密性、思维的跳跃性、思维的抽象性以及思维的应用性与生活的结合.高中数学校本教学纲要围绕四个策略展开:学生特点分析与学科结构整合;教师能力的储备与选择内容的匹配;数学命题研讨与学生思维品鉴;数学教学的文化与数学核心能力的夯实.建构基于高中生创新思维培育的高中数学校本教学纲要,既要找准立足点,又要根据学生实际进行策略分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐岳灿		21	13	2.0	3.0