合作式生生自管——班级管理中互动小组特色管理方式及内容初探

• 作者: 安翠
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 教育
• 关键词: 生生管理 合作 班级管理
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 91-94
• 页数: 4页
• 分类号: G451.6

摘要

学校开展的所有管理工作，都是致力于通过改变管理方式，打造高效课堂，提高学生的学习能力，让学生完成从被动学习到主动学习，再到活学、乐学的转变。在互动小组特色管理研究中，让学生以合作的方式，以每个学生自管为主，从而实现互动小组的有效管理就显得尤为重要。

作者信息

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1	安翠		2	0	0.0	0.0