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摘要:
促进义务教育均衡发展是教育信息化的重点工作。面对县域内城乡学校教育不均衡的问题,凤凰县箭道坪小学在湖南省教育信息化专项试点“民族地区城乡学校网络共享课堂的实践研究”中,积极探索县域内“1+N”网络共享课堂实施模式,着力研究“1+N”网络共享课堂,解决农村学校缺师少教、课程不能开齐开足开好的问题,为促进城乡学校教育均衡提供了具有示范意义的案例。
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文献信息
篇名 县域内城乡学校网络共享课堂的实践探索
来源期刊 发明与创新·教育信息化 学科
关键词 县域 城乡学校 网络共享课堂
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 12-16
页数 5页 分类号
字数 3998字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
县域
城乡学校
网络共享课堂
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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出版文献量(篇)
5412
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