对提高田径课教学质量的研究

• 作者: 景枫 梁茂盛
• 来源期刊: 田径
• 学科: 体育
• 关键词: 教学质量 田径课 田径教学 蹲踞 分化能力 教学方法 身体素质 原地侧向推铅球 跳远成绩 起跳板
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G82

摘要

在田径教学过程中,教师起着关键主导作用。要深入研究教学大纲,认真钻研教材、教法,结合学生身体素质和技术基础,认真备课、上课。依据田径运动的特点、规律,熟练掌握各项目教法。教学方法、手段有创新,有突破,不断提高教学质量。一、蹲踞式起跑教学在初教蹲踞式起跑过程中,学生容易出现＂抢跑＂,主要原因是与中枢神经的分化能力差有关。教师发出＂各就位＂口令后,引起起跑反应的动因刺激一是枪声、二是时间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	景枫		27	26	3.0	4.0
2	梁茂盛		2	0	0.0	0.0