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摘要:
香港特别行政区政府自1998年制定第一部教育信息化策略以来,香港地区的中小学信息技术基础设施建设、教师和学生的信息素养、教师范式的转变等已有明显改进.文章分别从教育体系的结构及性质,香港的教育信息化现状,ICT在促进教与学方面的举措,以及在推进教师信息技术能力等方面介绍近两年香港的中小学教育信息化进展.
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核心特征
运作模式
教育信息化驱动下中小学建筑教学空间设计研究
教育信息化
中小学建筑
教学空间
内容分析
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文献信息
篇名 中国香港中小学教育信息化发展概述
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 香港 教育信息化 信息技术能力
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 比较研究
研究方向 页码范围 3-6
页数 4页 分类号 G434
字数 5062字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
香港
教育信息化
信息技术能力
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
chi
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