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摘要:
【教材原题】从上面所列的写作提纲中选择一个,扩展成一篇说明文。不少于600字。【提示】1.不妨趁周末去你所选的景点实地探访一下,搜集第一手资料;或者到该景点的官网,查找关于历史沿革、建筑特色、专家评价等方面的资料。2.选择一个主要的说明顺序,并在局部穿插运用其他说明顺序,增强说明的丰富性。
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内容分析
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文献信息
篇名 第三单元 合理安排说明的顺序
来源期刊 好家长.青春期教育 学科 教育
关键词 说明顺序 合理安排 写作提纲 建筑特色 专家评价 说明文 丰富性 景点
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-65
页数 6页 分类号 G633.34
字数 语种
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合理安排
写作提纲
建筑特色
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丰富性
景点
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
好家长:青春期教育
月刊
1009-8569
32-1616/G0
南京市玄武门太平门街53号
28-246
出版文献量(篇)
4712
总下载数(次)
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