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摘要:
“翻转课堂”是教育科技下的产物,具有一定的应用价值。而传统的微格教学在教育史的长河中突出了它的特色,但也表现出了一些不足。在信息化平台上,通过搭建生物微格教学网络平台,践行翻转课堂的教学模式,以优化传统的微格教学,弥补它的弊端。
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翻转课堂
教学模式
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “翻转课堂”在生物微格教学中的应用探讨
来源期刊 教育观察(中旬) 学科 教育
关键词 翻转课堂 生物微格教学 应用
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 理论经纬
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2882字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦艳艳 广西师范大学生命科学学院 47 48 4.0 5.0
2 韦剑欣 广西师范大学生命科学学院 2 7 1.0 2.0
3 曾翠 广西师范大学生命科学学院 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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翻转课堂
生物微格教学
应用
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