作者:
原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
高职高专英语教学质量的提高的根本取决于学生的学习态度和教学方法,用比较符合学生特点的教学组织形式和激励方式来激发学生的学习兴趣,才能有效的提高他们的英语水平,本文试图围绕这些问题展开探讨。
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教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高职高专英语教学组织形式改革
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 高职 英语 分层教学
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李萍 武汉职业技术学院外语学院 26 22 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
英语
分层教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
chi
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3544
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6785
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